江苏考试书店提供：2009年国家公务员考试教材-行政职业能力测验-党史版,订购热线：0517-86991895 http://www.jsbook.net http://www.jsbook.net/images/logo1.gif zh-cn www.jsbook.net News Center Rss Generator By 江苏考试书店 www.jsbook.net www.jsbook.cn http://www.jsbook.net/list.asp?id=3100 时间： 2008/6/29 17:47:00 市场价： 48 元 会员价： 38.4 元 VIP价： 36 元 商品状态： 缺货 　　九年(2000~2008)命题研究及2009年应试指导
　　在国家公务员录用考试笔试科目中，行政职业能力测验的地位至关重要，虽然在2000年和2002年国家人事部对国家公务员录用考试的形式进行了较大的改革，但行政职业能力测验始终是最稳定的考试科目，众多考生对行政职业能力测验的重视程度也在很大程度上决定着考试的成绩。
　　行政职业能力测验是专门用于测查与行政有关的一系列心理潜能的标准化考试。我国行政职业能力测验由人事部考试录用司组织有关专家共同编制，主要用于国家行政机关招考非行政领导职务工作人员。它既不同于一般的智力测验，也不同于行政职业通用基础知识或具体专业知识技能的测验。其功能主要是通过测量一系列心理潜能，进而预测考生在行政职业领域内的多种职位上取得成功的可能性。
　　行政职业能力测验考试的内容丰富，题型多样，形式富于变化。具体表现在：
　　首先，根据不同的行政职位设置难度不同的考试题目。如2000~2001年，行政职业能力测验只有一套试卷，不分类别；从2002年到2004年，行测开始分A、B两类，A类强调政策性，B类强调操作性；2005年中央、国家机关公务员考试取消了A、B类的职位划分，改为了甲、乙两大类别，到了2007年和2008年又取消了分类，时隔八年之后又回归为一套试卷。
　　其次，考试题目难度不断上升，涉及的知识面也越来越广泛。各个类型的题目中，一眼就看出答案的题目逐渐消失，知识点涉及法律、管理、人文、科技等多方面，考查考生综合能力的题目逐年增加。
　　再次，考试命题更加规范化，且保持一定的灵活性。这体现在其内容构成保持不变，分为五大类；个别题型灵活变动，如事件排序在2001年前是常考题型，从2002年到2004年，三年内都取消了事件排序，到2005年又再次出现，2006年被类比推理替代，2004年增添了听力理解，后又被取消，2007年增加了词语填空。
　　最后，考试命题不断关注社会热点和重点问题，并且要求考生阐明自己的观点和对策。
　　基于行政职业能力测验在国家公务员录用考试中的重要性，因此，如何把这门科目学好，快捷地提高考试成绩，在激烈的考试竞争中拔得头筹，从而昂首迈进国家公务员的行列，就成为每个考生必须面对的重大问题。
　　行政职业能力测验具有涉及知识面广、测验题目数量多和答题时间紧等特点，弄清历年命题规律和把握一些方法技巧是相当关键的。为此，我编写中心特总结出一些规律，希望对考生朋友备战2009年国家公务员录用考试行政职业能力测验有所益处。
　　前言行政职业能力测验一、九年命题趋势分析
　　“知己知彼，百战不殆”，准确有效地掌握历年真题，从历年的试题中找出可资遵循的命题规律，对于考生的复习具有不可估量的价值。我编写中心在研究九年(2000~2008年)国家公务员录用考试真题的基础上，对行政职业能力测验考试的命题规律作了精炼的总结，希望能为考生了解历年真题的整体面貌和演变脉络提供一个最清晰的思路，也为考生在2009年国家公务员考试中，《行政职业能力测验》取得高分带来更大的裨益。
　　（一） 题型灵活多样
　　行政职业能力测验的五大题型基本稳定，但在具体的命题上却是非常灵活的，具体表现在：
　　1．言语理解与表达
　　2000年和2001年言语理解与表达部分题型均为片段阅读。2002~2003年则变为了篇章阅读，全部为单选题目。2004年考试大纲的最大变化也在此部分，在“阅读理解”不变的基础上，增加了“听力理解”，这是种探索性的尝试，接下来的几年里又取消了“听力理解”，“阅读理解”则由以往的篇章阅读逐渐演变为“片段阅读”。在2007年和2008年的大纲中，增添了“词语填空”这一新的题型，题量为20道，这又是个不小的变化。
　　2．数量关系
　　数量关系部分的题型变化不是很大，一般都包含数字推理和数学运算两种，2000~2003年均是如此，整个试卷中它位于第一部分。在2004年国家机关录用考试公共科目考试大纲中，曾经取消了数字推理这一类型的试题，而加大了数学运算的题量，但在2005~2008年又再度恢复了，不同的是题量减少了，难度却上升了，因此需要引起广大考生的特别重视。
　　3．判断推理
　　“判断推理”是整个行政职业能力测验中题型变化较为频繁的一部分。2000~2004年国家公务员考试大纲在此部分均列举了三种题型，其中2000~2001年为图形推理、逻辑判断和事件排序，2002年行测B卷用机械推理代替了A卷的定义判断，到了2003年又取消了机械推理，将此部分内容统一成图形推理、演绎推理和定义判断。此后三年此部分大纲均规定了四种题型，但具体到各年，类型又有所不同：2005年分别为图形推理、定义判断、事件排序、演绎推理；2006年分别为图形推理、定义判断、类比推理、演绎推理，即把事件排序换成了类比推理；而2008年考试大纲规定此部分的四种题型为图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断（即演绎推理），题型的变化也反映了国家对报考人员能力要求的变化，需要考生掌握更多的知识并且灵活运用。
　　4．常识判断
　　“常识判断”部分涵盖内容相当广泛，包括法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，2002年此部分全部为不定项选择试题；2003年此部分试题分单选题与多选题，且单选题比重很大；2004~2008年则全部为单选题。“常识判断”部分在2007年之前难度均不是很大，最近三年由于侧重考查法律知识的运用能力，难度有所上升。因此考生要加强法律知识的积累，尤其是非法律专业考生更应重视。
　　5．资料分析
　　“资料分析”部分是国家公务员录用考试行政职业能力科目中最稳定的题型，多年来均没有什么大的变化。此部分的试题包括三种类型：文字资料、图形资料和表格资料。一般形式较单一，或文字或表格或图形，但根据形势发展有一个关键点需要引起重视，即综合类的资料分析题目会是个趋势，如文字资料和表格结合，图形和文字资料结合等，这将使得此部分的试题难度继续上升，所以需要广大考生特别注意。
　　（二）题量基本稳定
　　国家公务员录用考试行政职业能力测验的题量一般在125到140道之间，时限为120分钟。虽然每年在各种题型的内容方面均有不同程度的变化，但总的题量稳定，变化并不是很大。
　　1．言语理解与表达
　　言语理解与表达部分是考试的难点，特别是阅读理解题型。其中，“片段阅读”已经成为国家公务员录用考试的主要题型，近年来选项之间的干扰性增强，难度也随之上升；而2007年新出现的“词语填空”应该会继续保留，这一点已经在2008年的试卷中得到体现，题量上保持20道，主要考查考生对语言文字的综合分析能力。
　　言语理解与表达部分题量从2004年的25道增加到了2008年的40道，在试卷中的位置也是第一部分，重要程度不言而喻。
　　2．数量关系
　　数量关系部分相对来说比较稳定，数字推理从2004年取消到2005年10道再到最近三年（2006-2008年）稳定为5道，题量变化不大，但难度一直在加大，而且今后该部分的难度仍会保持上升的势头。
　　现在的数字推理已不再是简单直接的等差、等比、和差、积商、平方、立方数列，而侧重于考查多次方综合变化、分段组合变化、多数列组合、跳跃组合数列等等。数字幅度变化相对加大，数列变化更加丰富。数学运算则更加注重数列拆分求和、剩余定理、统筹与配套、简单概率问题以及基本的应用题型综合演变能力的考核。更加注重技巧性，计算能力不再是考核的重点。
　　3．判断推理
　　判断推理部分一直是近年来行政职业能力测验的重头戏，2000~2001年均为35道，2002年为30道，紧接着两年又恢复到35道，2005年更是增加到45道，最近两年又变为35道，而且出题形式富于变化，选项之间干扰性也较强，所涵盖的知识点很多很庞杂，这就要求考生重点关注，力求做到有备无患，沉着应战。
　　4．常识判断
　　根据近些年的试题变化来看，常识判断部分的题量和参考时限都呈下降趋势，而且在2007年一个较大的变化是常识尤其侧重法律知识运用的考查，2008年也是如此。虽然题量在减少，仍保持在20-30道之间，但难度却丝毫没有降低，设问方式侧重考查考生对知识的理解和运用，而且法律知识的考查也以案例类选择题为主，而非单纯的知识背诵。对此部分考生应加强法律知识的学习与应用。
　　5．资料分析
　　资料分析部分的题型和题量渐渐规范、固定下来了，题量保持在20道，考查形式依然分为文字资料、统计图和统计表三种形式，难度适中，部分题目计算量有所加大，并且试题之间的计算数据上可能会有一定的联系。最近两年，试题难度提升不少，一眼看出答案的题目几乎不存在了，因此考生在解题技巧等方面多做准备和练习的时候，更要注重试题的难度训练。另外，综合型的资料分析是以后考查的重点，需要引起重视。
　　二、应试技巧经典总结
　　对于任何一门考试，如果想取得优异的成绩，考前的准备都是必不可少的。不可能完全靠自身的能力和素质取得成功，国家公务员考试更是如此。因此，考前进行细致充分的准备，对提高考试成绩有很大的裨益。具体来讲，考生的准备工作应从以下几个方面着手。
　　1．阅读大纲，领会意图
　　国家人事部颁布的考试大纲是命题和考试的依据，也是考生进行复习准备的参照。考前颁布的考试大纲会对考试有一个全面、细致的说明。报考及考试的内容、形式都会在大纲中有所体现，而且每年国家公务员录用考试的具体内容和形式都有不同程度的变化。
　　另外，考生还可以通过大纲准确把握各学科的重点，由此确定某一科目考试内容的主体结构，进而制定切实可行的复习计划，为下一步的复习备考做好充分的准备，也为成功打好更加坚实的基础。
　　2．准备资料，遴选试题
　　国家公务员录用考试设计的考试内容对任何考生都是适用的，虽不存在专业的限制，但还是需要一些必要的准备。大致阅读、领会了国家公务员考试大纲后，考生就会知道行政职业能力测验的题量很大，而考试时间又很短，如若不进行细致、充分的准备，考试时难免会手忙脚乱，顾此失彼，自然也就无法静下心来答题，无法取得好的成绩。
　　因此，考生要根据大纲的要求，并结合自己的实际情况，准备一些参考资料和试题，为下一步的复习做好准备。准备的参考资料和试题一定要适量，准备得太少就会对考试内容及应试技巧不够熟练，从而造成不必要的失分；准备得过多又会陷入题海战术中无法自拔，得不偿失。这两种情形都要注意避免。
　　3．制定计划，适时调整
　　制定切实可行的复习计划很关键，因为切实可行的复习计划不仅能帮助考生全面学习、巩固知识，更能通过备考过程中不断的自我实现来增强对于考试的信心，提高成功的几率。
　　在复习计划中，可以安排适量的自我测试。自我测试要同自己的备考活动相一致，其具体的实施可以依据复习的时间和内容等因素灵活安排，也可以根据自己对于备考内容和考试目标的理解，大胆推测必考内容，并将这些内容进行整理和分类，有意识地为自己设计一些试题，作答后，再与教材内容对照，判明正误，加强知识的学习，巩固复习成效。这样既可以为后面的复习确立重点，也保证了备考内容的全面性和良好效果。
　　4．与时俱进，强化练习
　　首先，严格按照考试大纲的要求进行复习，因为大纲会对本年度的考试有一个较为详细的规定，涉及题型、测试重点以及要求等内容。每年的考试大纲都对考生有不同的要求，按照大纲进行复习是考试取得好成绩的前提条件。
　　其次，根据具体情况进行强化训练。这个强化训练不是做大量的练习题，而是通过做一定量的试题来弄清楚考试题目的类型、解题的技巧、思路，也即熟悉题型特点，明确答题思路。
　　另外，还要熟悉规则、了解测验的实施方法和程序，这样就能更加自信，对考试也将胸有成竹。
　　5．稳定情绪，方法得当
　　情绪是人对客观事物的感受和体验，它影响着人的活动及身心健康。情绪产生于人的需要，并和人的追求联系在一起。极端的情绪会带来不好的效果，阻挡你成功的步伐。考生在备考过程中，要树立一个信念，把考前的焦虑变作动力，从思想上放松自己。这个可以从检查自己的学习习惯和把考试看“轻”两方面去做，坦然面对考试，就能更接近成功。
　　正确的方法是成功的一大法宝。有效的方法能够为考生节省时间，帮助考生获取更多的知识，在有限的时间内迅速掌握考试要点，从而轻松地通过考试。方法技巧的获得在于考生平时的积累，不管是知识的积累，还是实践的积累，都很重要。
　　6．把握原则，掌握技巧
　　应试过程中要把握两个原则：一是考试时一定要审清题目，这是答题的第一步。题目看清楚了才能准确地答题，减少盲目性。二是回答问题要联系实际并忠于实际，也即答题要有针对性。
　　考试掌握一些技巧也是很重要的，好的技能有助于发挥出考生的真实水平。这些技能包括：把握好时间，先做自己会做的试题，一时想不起的可以先跳过去，克服考试中的紧张情绪，答题的时候重视第一感觉等等。还有一些常见的答题技巧需要注意，如直接选择法、淘汰法、去同存异法、印象认定法等等。
　　行政职业能力测验是一种测量个人行政职业能力差异的工具，表现在国家公务员考试中，就是要测验应试者与拟任职位相关的知识、技能与能力，这也是应试者今后职业生涯发展的基础。考查、测评他们今后从事公务员工作的潜能是十分必要和重要的，这也是对国家负责、对人民负责的一种体现。
　　最后，预祝广大考生在考试中取得优异的成绩！

二、特色导读

三、内容精粹
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